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Beitrag: [QUOTE="GeoTeach, post: 14521, member: 4989"] [USER=3917]@Sempervivum[/USER] : Ich danke Dir für den Hinweis. Ich habe mir das am Anfang überlegt und zuerst ein bisschen mit dem Dash-Framework herumprobiert, da ich mich mit Python eigentlich wohler fühle. Weil das Einarbeiten etwas zäh war und weil ich dem Irrtum erlag, dass das doch gar nicht so kompliziert sei ;), habe ich mich dazu entschieden, alles selber zu schreiben. Auch um Lernfortschritte mit Javascript und html zu machen. Jetzt trennt mich gefühlt nur noch diese Textbox vor dem erfolgreichen Abschluss - da mag ich nicht nochmal von vorne anfangen. Es gibt übrigens auch einige pfannenfertige Tools, die ähnliche Funktionalität anbieten,im Bereich mindmap/Flussdiagramm. Aber keines davon, zumindest keines das ich entdeckt habe, hat die Möglichkeit, die Beziehungen zu parametrisieren und so kleine Simulationen zu ermöglichen. Das sehe ich als einen grossen Vorteil, da ich hoffe, so den Schülern die manchmal explosive Dynamik bestimmter Systeme zu veranschaulichen. Liebe Grüsse aus der Schweiz, Adrian [/QUOTE]